Date limite d’inscription le 6 février 2016. Deux à quatre jeunes par groupe. Module 2 : Dans ce module les enfants travaillent plus en autonomie que dans le module 1. Il s’agira pour eux de faire des exercices sur les notions du niveau de leur classe. Les enfants vont beaucoup pratiquer, s’exercer. La pédagogie employée vise à favoriser la mémorisation en clarifiant les liens qui existent entre chaque notion, notamment dans la conjugaison. Cette approche doit permettre à l’enfant de mieux se repérer, mieux classer les informations dans sa tête, et ainsi Continue reading →

Date limite d’inscription le 12 décembre 2015. Deux à quatre jeunes par groupe. L’objectif de ce stage est de reprendre les bases de français une à une, et de renforcer les notions dès que cela est nécessaire. La pédagogie employée vise à favoriser la mémorisation en clarifiant les liens qui existent entre chaque notion, notamment dans la conjugaison. Cette approche doit permettre à l’enfant de mieux se repérer, mieux classer les informations dans sa tête, et ainsi l’amener à plus d’autonomie en ce qui concerne le réflexe Continue reading →

L’art thérapie, c’est une méthode d’expression douce et créative qui permet de (re)prendre contact avec sa propre personnalité, de l’exprimer, de la transformer, en utilisant la création artistique. Au sein d’un petit groupe (2 à 5 personnes), c’est l’occasion pour les enfants de créer des liens, de se respecter dans sa différence, de ressentir son besoin, de visiter ses émotions et d’avoir la possibilité de les exprimer. Des places sont encore disponibles pour l’atelier hebdomadaire : chaque samedi de 14h30 à 16h. En savoir plus

L’atelier Ar’T est un atelier mensuel d’art thérapie destiné aux adultes. La séance est orientée sur le plaisir de créer, le plaisir de se retrouver dans un espace de jeu collectif. On pourrait parler ici de séance à visée bien être. Le groupe (de 2 à 5 personnes) favorise les échanges, il stimule, et le partage d’expérience est riche pour chacun. Un samedi par mois, de 16h30 à 19h. Pour en savoir plus…

Pourquoi l’école, quelle relation avons-nous avec les professeurs, les copains, quel est notre comportement en cours … Comment écouter en classe, comment apprendre une leçon, quelles sont les différentes mémoires ; les devoirs à la maison, comment s’organiser, par quoi commencer… De multiples thématiques sont abordées, auxquelles nous apportons des solutions et des outils concrets pour mettre en application les conseils. Sur rendez-vous, proposez votre date pour un atelier « parents/enfants » de 1h30. C’est ici.

En participant à ce stage, les jeunes vont solidifier leur connaissances en français. Ce module regroupe des enfants de niveaux différents. Nous reprenons les bases, une à une. Ainsi le château de cartes se renforce… En complément des apprentissages scolaires, chaque jour commence  par une surprise qui offre la possibilité aux jeunes de réfléchir sur eux-mêmes et sur la façon dont ils appréhendent de l’école. Date limite d’inscription le 4 octobre 2015    

Samedi 17 octobre 2015 à 19h30 – Salle Émile Zola à Nogent-sur-Marne (94) VICTOR & LOLA Des signes peuvent « alerter ». Ils sont souvent confondus avec un comportement difficile ou rêveur, ou encore associés à une « mauvaise éducation ». Il s’agit d’identifier ces signes, et de réfléchir à des solutions concrètes, pour faciliter les apprentissages scolaires pour, mieux vivre au quotidien avec les enfants, et leur donner les moyens d’être heureux et de développer toutes leurs capacités. La conférence sera animée par quatre Continue reading →